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社會(huì)藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營管理的領(lǐng)航者
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社會(huì)藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營管理的領(lǐng)航者

教培拐點(diǎn),藝術(shù)教育乘風(fēng)而起!

2021-04-06

2021年,在深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的大背景下,整個(gè)校外培訓(xùn)行業(yè)政策收緊、監(jiān)管加強(qiáng)的趨勢(shì)已經(jīng)越來越明顯。以分?jǐn)?shù)為核心目標(biāo)的學(xué)科輔導(dǎo)類機(jī)構(gòu)將會(huì)受到較大沖擊,而藝術(shù)類、思維類素質(zhì)教育賽道則顯現(xiàn)出極強(qiáng)的韌性和成長(zhǎng)性,迎來崛起良機(jī)。教育需求的持續(xù)增長(zhǎng)疊加教育改革的影響,素質(zhì)教育行業(yè)勢(shì)有望乘風(fēng)而起。

教育評(píng)價(jià)改革驅(qū)動(dòng)教培行業(yè)轉(zhuǎn)向,學(xué)科類機(jī)構(gòu)首當(dāng)其沖。

2020年,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳頒發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》、《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》這兩個(gè)重磅文件。然而,聲明并不能徹底緩解整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)在最近一段時(shí)間內(nèi)所彌漫的不安情緒。2020年10月,中央發(fā)布文件《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》。方案強(qiáng)調(diào):要系統(tǒng)推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革,發(fā)展素質(zhì)教育。扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。這是新中國成立以來第一個(gè)關(guān)于教育評(píng)價(jià)系統(tǒng)性改革的文件。作為教育體系的“指揮棒”,教育評(píng)價(jià)系統(tǒng)的改變,意味著整個(gè)教育生態(tài)的改變。

建設(shè)高質(zhì)量教育體系,深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革,發(fā)展素質(zhì)教育的方向,是非常清晰和確定的。這對(duì)那些學(xué)科輔導(dǎo)類機(jī)構(gòu),尤其是主打名師提分的機(jī)構(gòu)沖擊較大。與此同時(shí),素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)則有望乘風(fēng)而起。

素質(zhì)教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從非剛需到剛需轉(zhuǎn)變

2020年,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳頒發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》、《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》這兩個(gè)重磅文件。新聞發(fā)布會(huì)上,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰表示,美育方面,全國已有部分地區(qū)啟動(dòng)美育中考,將力爭(zhēng)2022年全面實(shí)行美育中考。國家政策對(duì)素質(zhì)教育發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響,改革開放讓家庭收入提高,使得家庭教育消費(fèi)增多,社會(huì)、政策對(duì)素質(zhì)教育的需求也日益強(qiáng)烈起來。素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)從非剛需到剛需的跨越。

消費(fèi)市場(chǎng)對(duì)于素質(zhì)教育的態(tài)度

素質(zhì)教育符合近幾年國家政策導(dǎo)向的同時(shí),也符合我國社會(huì)消費(fèi)升級(jí)、教育升級(jí)的趨勢(shì)。相對(duì)于應(yīng)試教育,家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于素質(zhì)教育的選擇會(huì)更多元化,更趨于多科目學(xué)習(xí)。但對(duì)于素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)來說,跨科目運(yùn)營的難度系數(shù)很高。未來素質(zhì)教育將出現(xiàn)很多細(xì)分的市場(chǎng),并且每個(gè)細(xì)分市場(chǎng)的增速也將很快。而在這些細(xì)分市場(chǎng)中,會(huì)有一些頭部品牌在資本化方面會(huì)成為其他大型教育公司的收購標(biāo)的,每個(gè)領(lǐng)域在未來的五年內(nèi),都會(huì)出現(xiàn)三到四只“獨(dú)角獸”。后疫情時(shí)代,政策和市場(chǎng)收緊,給教培行業(yè)敲響了警鐘!挑戰(zhàn)的同時(shí)蘊(yùn)藏機(jī)遇。未來,能獨(dú)占市場(chǎng)的一定是規(guī)范化管理運(yùn)營的機(jī)構(gòu),從管理、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、品牌、團(tuán)隊(duì)等方面精細(xì)化,充分了解本行業(yè)現(xiàn)狀及政策走向,利用現(xiàn)有政策紅利,加之標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),開源節(jié)流,穩(wěn)步發(fā)展。

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